2024年6月28日，内蒙古特殊职业技术学校召开2024年春季学期期末学情分析会，赵彦峰副校长及教务科全体教师参加，会议由教务科石小艳科长主持。
石小艳科长首先对期末考试情况进行总结。本次期末考试共安排考察课程9门、考试课程13门，参加考试学生36人，参与监考教师26人次。考试工作各环节职责任务分工明确，考试科目、命题要求、考试时间安排详细，考场布置、考场纪律及考后阅卷、成绩记录等环节执行有序。考试期间，贾军副校长对考试秩序、教师监考、无障碍考场环境等情况进行巡查。
分析会上，各任课教师从试卷难易程度、知识覆盖范围、学生答题情况等多方面进行深入剖析，并结合学生日常表现、作业完成情况及期末考试成绩，全面梳理本学期学生学习情况。通过数据对比分析，对日常教学活动进行全方位经验总结，对下学期教学工作提出关键问题和改进思路。
最后，赵彦峰副校长指出，本次期末考试试卷命题质量较高，考风考纪有序良好，考试工作平稳顺利，能够较全面地考察学生的学习效果。同时希望各任课教师继续保持现有优势，不断优化教学方法，实现教学相长：一是，正视学生差异，实施分层教学。重教材、抓基础、严要求，针对学生差异，因人而异分层制定出不同的教学目标，提出不同的教学要求。二是，注重教学过程反思，优化课堂教学效率。对所任学科教学现状要有深入全面的认识，找出薄弱环节，总结经验教训，不断提高自身教育教学水平。三是，强化主人翁意识，自觉承担学校发展重任。校以师强，师以校名，学校的发展是教师发展的基石，教师的发展助力学校发展，只有将学校建设好，搭建更高的平台，才能更有利于每一名教师的发展，才能真正实现教师发展与学校发展的和谐统一。
今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。本次期末学情分析会根据期末测评数据，从“教什么”“怎么教”“教得怎样”三方面细致总结本学期教学经验，精准查找教学不足，预设下一阶段教学目标，明确未来教学工作重点。今后，内蒙古特殊职业技术学校将持续开展学情分析工作，进一步优化教学方式、改进教学方法、提升教师队伍素质，不断在实践中反思、在反思中改进、在改进中提高，奋力书写高质量发展教育答卷。
